本報記者 戴長瀾《中國青年報》(2014年10月22日06版)
  彼得·圖法諾(Peter Tufano)帶著他的“哈佛經”,從哈佛到牛津,這一“跨洋轉身”,讓圖法諾的變革雄心得以實現。已經執掌牛津大學賽德商學院3年零3個月的圖法諾,為這個只有23年曆史的年輕商學院帶來了新思想、新觀念。賽德商學院也因為這位消費金融專家的到來,在短短3年多時間里煥發出新活力。
  日前,賽德商學院在中國主辦的牛津中國商業論壇再次印證了“什麼是變革”,探討的主題延用了圖法諾的關鍵詞——轉型!變革!而在這4個字前面有一個吸引眼球的定語——“中國的”。
  論壇期間,圖法諾接受中國青年報記者專訪,解讀了他眼中的“中國轉型”、賽德商學院與中國的關係等話題。
  中國變革的力量源自創新
  在圖法諾看來,創新、創造、改變、轉型,是一個企業乃至國家健康良性運轉的靈魂。以中國為例,目前中國發展正處在由大向強跨越的艱難轉型期,困難與挑戰並存。如何應對這些困難和挑戰?圖法諾認為,“困難與挑戰,是與成長、創新和全球化的成熟度相生相伴的”,而這些都是一個國家或一個企業健康發展必經的過程。
  他還指出,“轉變”與“轉型”雖然詞意相近,但仍有區別。要學會在變化過程中去面對困難和挑戰,加強學習、擴充知識、努力實踐、勇於創新,以提升解決問題的能力,“因為變革的力量源於勇於面對和創新”。
  圖法諾說,賽德商學院一直秉持重視“創業實踐”和“商業教育創新”的教育理念,這與牛津大學將“創新、創業”與教學研究相結合的傳統是分不開的。圖法諾認為,“跨學科教育”是培養創業人才的重要途徑,利用牛津大學的學術資源,與其他學科保持緊密聯繫,如社會學、心理學、法學、政治學等,學生在學習過程中不僅能獲得商學方面的知識,還能學到牛津其他頂尖學科的最前沿知識,這就是一種創新。目前,在賽德商學院,教員對商學領域問題的研究都採用了全新的跨學科視角和方法。
  此外,圖法諾極力在學院推行的MBA學位“1+1”項目,也是對跨學科領域合作的一次探索。該項目開始於2012年,學生可選擇以第一年攻讀專業碩士課程、第二年學習MBA專業的形式完成兩年的學業,最後同時拿到牛津大學的專業課程碩士學位和MBA學位。圖法諾認為,“這是有著800年曆史的牛津大學的教育深度,與MBA教育本身所推崇的專業廣度的完美結合。”
  牛津有70多位中國專家
  賽德商學院的前身是牛津大學的一個管理研究學院,始建於1991年。該學院的MBA專業和EMBA專業分別開設於1996年和2004年。18年來,MBA專業共開設237個班,95%的學生為國際學生,來自45個國家,已有3645名學生畢業;EMBA專業10年來共開設79個班,來自33個國家,已有374人畢業。
  “中國是賽德商學院教育項目的重要元素。”圖法諾說。目前,學院有中國校友561人,其中中國內地335人,香港地區226人。
  如今,賽德商學院與中國的合作還在不斷加強。在學位項目合作方面,學校日益增加學生對中國商業課題的接觸,其中包括牛津EMBA項目中為期一周的中國模塊,這一模塊結合了課堂教學以及對中國企業、在華跨國企業的訪問。
  賽德商學院的高管教育團隊還和中國的一些企業、高校、金融機構展開了合作。比如,由牛津大學、北京大學、臺灣大學和沃頓商學院聯手打造了全球企業家領袖項目,旨在幫助商業領袖將更廣闊的全球視野融入其戰略領導力中。此外,賽德商學院還通過高盛“巾幗圓夢”萬名女性創業助學計劃,向中國西部省份資源匱乏的女性企業家提供商業管理教育。
  “牛津大學有70多位不同領域的中國專家,這是在中國之外世界上最強大的中國研究力量,而牛津大學也被認為是歐洲乃至世界領先的中國研究中心。”圖法諾說。
  “我們相信解決任何世界級的挑戰都需要中國的參與。中國未來的發展和全球息息相關,這也是中國成為全球商業重要關註點和增長動力的最主要原因。”圖法諾說,“一個國家的硬實力和軟實力能夠反映這個國家的強大,世界上有眾多實力雄厚的國家,但誰也不能獨霸一方,一切都會遵循游戲規劃的改變。”
  “我的使命是創造歷史”
  圖法諾於2011年7月1日被任命為賽德商學院院長,同時他還是牛津大學貝利奧爾學院的教授。加入牛津大學前,他還在哈佛商學院擔任教員22年。
  “商學院是一個大學的重要組成部分,不能彼此割裂,而應相依相生,借力發展。但是,世界上很多商學院都是獨立門戶,他們脫離了大學,獨自發展。”在圖法諾看來,“任何一個成功的學院,都是背靠一所底蘊深厚的大學,並且價值觀深受其影響。”
  圖法諾說,賽德商學院MBA教育堅守的核心價值觀就是“求變”,“工作在不同領域且有多年工作經驗的人,通過在商學院的學習,可以幫助他們完成‘人生的轉型’。”
  他還介紹了賽德商學院與哈佛商學院的不同,“我們的學生來自不同國家,不會出現某一國家的學生是‘多數派’。哈佛商學院的美國本土學生多一些,國際學生相對較少。學生構成也決定了賽德商學院文化的多元化。大家相互學習、彼此借鑒、共同追夢,對於學生領導力的培養極有裨益。”
  賽德商學院的使命是什麼?圖法諾又將引領賽德向何處去?
  圖法諾笑著給了記者一個答案:“賽德商學院的使命是植根於世界一流大學,打造世界一流商學院,培養有作為的青年領袖,解決世界級難題。“我的使命就是創造歷史!”  (原標題:解決世界難題需要中國參與)
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